Introducere

VISIONARY este un proiect european dezvoltat in colaborare cu mai multe organizatii si se refera la prevenirea violentei in scoala. Proiectul se adreseaza cadrelor didactice, elevilor, parintilor, expertilor, precum si altor persoane interesate aceasta tema. Portalul include informatii privind violenta in scoala, descrieri de proiecte, studii de caz sau alte resurse disponibile pe Internet. Totodata portalul isi propune sa faciliteze discutiile la nivel national si international intre persoanele direct interesate de acest subiect.

Acest site este rezultatul a doua proiecte finantate prin programul Socrates/Minerva al Comisiei Europene: VISIONARY (2000-2003) si VISIONARIES-NET (2004-2006). Principalele sectiuni ale portalului sunt prezentate in limbile tarilor partenere: engleza, germana, spaniola, franceza, portugheza, romana, daneza si finlandeza.

In acest site puteti gasi:

  • Articole despre:
    • Violenta in scolile din tarile europene (numai in limba engleza). Detalii...
    • Informatii generale despre prevenirea violentei in scoli (numai in limba engleza). Detalii...
  • Link-uri utile - informatiile sunt disponibile in toate limbile tarilor partenere. Detalii...
  • Bune practici - sectiunea include informatii despre diverse proiecte sau site-uri web care vizeaza prevenirea violentei in scoala. Detalii...
  • Stiri – sectiunea contine informatii de actualitate privind violenta si prevenirea violentei in scoli, in limbile engleza, germana, franceza, spaniola si romana. Aceasta sectiune este actualizata periodic. Detalii...
  • Blog SBV – contine informatii despre prevenirea violentei in scoala. Detalii...
  • Conferinte online pentru experti – ca sectiune a noului proiect cu titlul VISIONARIES-NET. Detalii...
  • Blog-uri ale conferintelor - prezinta concluziile conferintelor online. Detalii...
  • Alte informatii despre proiectele VISIONARY, VISIONARIES–NET si despre parteneri. Detalii...


Logo Socrates

This project has been funded with support from the European Commission. This web site reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.