O projekto VISIONARY

The information in this section goes back to the first phase of the VISIONARY project (2000-2003). For updated information with additional information on the successor project of the VISIONARY project - the VISIONARIES-NET project (2004-2006) - please look at the International section.

Contexto

Violência nas escolas, violência juvenil e crime anunciam-se como temáticas primordiais em cada um dos países do projecto – Alemanha, Dinamarca, Finlândia, Portugal e Reino Unido – nos últimos anos. Apesar de a situação real não apresentar contornos tão dramáticos como os veiculados pelos media, o número de situações violentas tem verificado um crescente aumento nos tempos mais recentes com elevados efeitos secundários para a sociedade.

Em todos os países do projecto é possível verificar um amplo e progressivo aumento do número de abordagens, materiais, web sites, mailing lists, etc. focando a prevenção da violência. Sendo assim, o problema não reside na falta de informação mas num excessivo número de abordagens, o que dificulta uma orientação definida e, muitas vezes, desencoraja os profissionais no terreno.

Tarefas

O projecto VISIONARY não visa o desenvolvimento de novos conceitos e abordagens sobre a violência nas escolas. Pelo contrário, limita os seus objectivos à estruturação da informação encontrada na Internet, disponibilizando-a através de uma plataforma que facilita a procura de informação (ver no site a área da informação).

Além disso, o Web-site do Projecto propõe-se colocar todos os utilizadores em rede – professores, pais, alunos, peritos e todos quantos procuram informação sobre a violência nas escolas – a um nível nacional e internacional (ver no site a área da comunicação).

O Projecto

VISIONARY é um acrónimo para "Violence in school – intelligence on the net - applying resources for youngsters". O desenvolvimento do web-site é financiado pelo Programa Comunitário SOCRATES / MINERVA, um programa da Comissão Europeia.

A equipa do VISIONARY conta, actualmente, com cerca de vinte pessoas de cinco países – Alemanha (coordenador do projecto), Dinamarca, Finlândia, Portugal e Reino Unido. Os elementos da equipa são psicólogos, peritos na área das Ciências da Educação, formadores de professores e técnicos. Todos eles têm experiência quer no campo da violência nas escolas como/ou nas novas tecnologias.

Perspectivas

A violência nas escolas e a prevenção da violência contam-se entre os temas de maior interesse nos países da Europa como no resto do mundo, pelo que é inerente ao Projecto VISIONARY o objectivo de incluir, no futuro, outros países.